Souhrn
Indická vláda prostřednictvím Ministerstva vědy a technologií zavádí řadu schémat určených k podpoře inovačního myšlení a zájmu o STEM (věda, technologie, inženýrství a matematika) mezi dětmi ve věku 10 až 22 let. Ministr Dr. Jitendra Singh při inauguraci nové Kendriya Vidyalaya v Kathue zdůraznil důležitost včasného rozpoznání talentu a jeho podpory prostřednictvím finančních i mentorských programů.
Klíčové body
- Program INSPIRE-MANAK poskytuje 10 000 rupií na podporu inovačních nápadů dětí ve věku 10–17 let.
- Stipendium INSPIRE (SHE) je určeno pro vynikající studenty ve věku 17–22 let a zahrnuje roční podporu 60 000 rupií včetně 20 000 rupií na mentoring.
- Schéma Vigyan Jyoti cíleně podporuje dívky ze tříd IX až XII v jejich cestě ke kariéře ve vědě a technologiích.
- Cílem je vytvořit systém včasného odhalování a rozvoje technologického potenciálu už na úrovni základního vzdělávání.
Podrobnosti
Ministr Dr. Jitendra Singh při svém projevu v Kathue uvedl, že vláda premiéra Narendry Modího systematicky investuje do vzdělávacích a výzkumných iniciativ zaměřených na mladé generace. Program INSPIRE-MANAK (Million Minds Augmenting National Aspirations and Knowledge) je navržen tak, aby podporoval kreativitu a řešení reálných problémů u dětí ve věku 10–17 let. Vybraní žáci získávají finanční prostředky na realizaci svých nápadů a zároveň vstupují do národní sítě talentovaných mladých inovátorů.
Pro starší studenty (17–22 let) je určeno stipendium INSPIRE Scholarship for Higher Education (SHE), které má motivovat k volbě kariéry v základním výzkumu a přírodních vědách. Roční částka 60 000 rupií zahrnuje i grant na mentorské aktivity, což posiluje vazbu mezi akademickou sférou a mladými vědci.
Zvláštní pozornost je věnována dívkám prostřednictvím programu Vigyan Jyoti, který poskytuje mentoring, přístup ke kurzu a podporu při přípravě na vysokoškolské studium ve vědeckých oborech. Tento program reaguje na dlouhodobý genderový nerovnováhu v STEM oborech v Indii.
Proč je to důležité
Tyto iniciativy nejsou pouze sociálními programy, ale strategickými investicemi do budoucí technologické suverenity země. V kontextu globálního zápolení o AI, kvantové výpočty a pokročilé materiály je schopnost včas identifikovat a rozvíjet technologické talenty klíčová. Indická vláda tak sleduje podobný přístup jako Čína nebo USA, kde se vzdělávací systémy postupně přizpůsobují potřebám 21. století. Z hlediska AI a technologického rozvoje je zásadní, aby země neztrácela potenciální inženýry, vědce a zakladatele startupů už v raném věku kvůli nedostatku podpory nebo orientace.
Zdroj: 📰 Statetimes.in
|